Overture to The Colourful Biography of Chinese Characters: by S. W. Well

By S. W. Well

the full advent to chinese that covers its writing symbols, pronunciation, and specified language features with emphases of the formation and sessions of the writing symbols or characters to unveil the secret shrouding the tales they inform and get ready readers for the vibrant Biography of chinese language Characters. This e-book is the final word advisor and reference for first-time beginners in addition to masters of the chinese. it truly is for either the academics and self-motivated students.
For its wide color illustrations all through, this e-book is healthier learn with a color display reader.
Access of the book's desk of Contents can be performed through the Kindle Reader's ToC, now not from the book's ToC pages.

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Die „Gesta Danorum“ des Saxo Grammaticus als Beispiel by Nathalie Klepper

By Nathalie Klepper

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Skandinavistik, observe: 2,0, Humboldt-Universität zu Berlin, Veranstaltung: Grundkurs, three Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die „Gesta Danorum“ – „Die Taten der Dänen“ oder „Danernes Bedrifter“ – des Saxo Grammaticus entstanden um 1200 und stellen mit ihrer Sammlung von Sagen, Begebenheiten und historischen Quellen das Hauptwerk der mittelalterlichen Literatur in Dänemark dar. Kein anderer Verfasser vorher wusste Geschichtsschreibung so souverän mit Kunst und Poesie in Einklang zu bringen wie Saxo. Und obwohl dieser in erster Linie als Historiker betrachtet zu werden wünscht, so ist es doch offensichtlich, dass die „Gesta Danorum“ genau so sehr ein historiographisches wie ein poetisches, ideologisches und didaktisches Werk sind.

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Imaginationsräume in Julio Cortázars "Cambio de luces": by Jürgen Sieger

By Jürgen Sieger

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, be aware: 1,3, Universität zu Köln (Romanisches Seminar), Sprache: Deutsch, summary: Das Werk des 1914 in Brüssel geborenen und 1984 in Paris gestorbenen argentinisch-französischen Schriftstellers Julio Cortázar umfasst Romane, Theaterstücke, Gedichte und insbesondere eine Vielzahl von Kurzgeschichten, von denen nicht wenige dem fantastischen style zugerechnet werden. In einigen seiner Erzählungen spielen Medien eine wichtige Rolle, wie etwa die Photographie, in Las babas del diablo aus dem Jahre 1959 oder in der 1977 erschienenen Kurzgeschichte Apocalipsis en Solentiname.

In der Erzählung Cambio de luces, die 1977 im Band Alguien que anda por ahi y otros relatos erschienen ist, spielt das Medium Radio eine wichtige Rolle. In der Medientheorie lassen sich zum Hörfunk, besonders im Vergleich zu den visuellen Medien, nur relativ wenige Veröffentlichungen finden. Aktuell bezieht guy sich in der Forschung immer noch auf die kurz nach der Popularisierung des Radios entstandenen Arbeiten von Brecht (1967) und Arnheim (2001). In der vorliegenden Arbeit soll Cortázars Kurzgeschichte in Bezug auf die in der Radiotheorie von Rudolf Arnheim thematisierten Besonderheiten des Hörfunks analysiert werden. Interessante Bezüge die sich über die aus der Radiotheorie abgeleiteten Interpretationen hinaus noch herstellen lassen sollen unter anderem unter dem Begriff Imaginationsräume untersucht werden.

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Lær Rumensk - Hurtig / Lett / Effektivt: 2000 Viktige by Pinhok Languages

By Pinhok Languages

Ser du etter den raskeste måten å lære et nytt språk på? Da er denne boken perfekt for deg. De fleste ordbøker viser deg en overveldende mengde vokabularer, males ingen klare retningslinjer for hvordan guy lærer dem. Denne boken er annerledes. Den inneholder de 2000 viktigste ordene og frasene du burde lære, og setter dem i rekkefølge så du lærer de mest brukte ordene først.

Denne prioriteringsmetoden er godt kjent blandt fellesskapet til språklærere. Gjør det læringsprosessen uanstrengende? Nei, som med nesten alt annet, så må guy jobbe for kunnskapen, males denne boken streber etter å minimalisere arbeidet for å se resultater. Innen du har passert de første 500 vokabularene for eksempel, så er du utstyrt med nok ord og fraser til å kunne leve et dagligdags liv. Etter å ha fullført alle 2000 vokabularene i boken er du på kanten til å kunne språket flytende.

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Colloquial Yiddish by Lily Kahn

By Lily Kahn

Specially written by means of an skilled instructor, Colloquial Yiddish deals a step by step method of Yiddish because it is spoken and written today.


Colloquial Yiddish presents the 1st generally to be had, simply available, complete Yiddish path designed basically for the twenty-first-century foreign English-speaking self sufficient learner and compatible to be used in Yiddish sessions worldwide.


Each unit offers a variety of grammatical issues which are strengthened with a variety of workouts for normal perform. a whole solution key are available on the again in addition to invaluable vocabulary summaries throughout.


Key gains include:





    • graded improvement of conversing, listening, interpreting and writing abilities



    • realistic and exciting dialogues



    • jargon-free and obviously based grammatical factors



    • a variety of dynamic and acceptable aiding workouts



    • supplementary texts featuring a few of the most vital and correct points of Yiddish tradition.


By the top of this lucrative path it is possible for you to to speak expectantly and successfully in Yiddish in a large diversity of situations.


Course components:


The entire path includes the ebook and audio fabrics. those can be found to buy individually in paperback, e-book, CD and MP3 structure. The paperback and CDs is additionally bought jointly within the great-value Colloquials pack.


Paperback: 978-0-415-58019-9 (please word this doesn't comprise the audio)


CDs: 978-0-415-58020-5


eBook: 978-0-203-85120-3 (please be aware this doesn't comprise the audio, to be had to buy from http://ebookstore.tandf.co.uk/audio_viewbooks.aspx)


MP3s: 978-0-415-58021-2 (available to buy from http://ebookstore.tandf.co.uk/audio_viewbooks.aspx)


Pack: 978-0-415-58022-9 (paperback and CDs)

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Schule und Gewalt in 'Nicht Chicago. Nicht hier.' von by Kim-Christin Janßen

By Kim-Christin Janßen

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, word: 1,3, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Institut für Germanistik), 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Kinder werden durch Medien mit dem Thema Gewalt konfrontiert. Ängste und Gewalt sind ihnen auch in ihrem Alltag präsent, zunehmend auch in der Schule, sei es auf dem Pausenhof oder auf dem Nachhauseweg. "Schule" als Thema in der Kinder- und Jugendliteratur ist nicht mehr nur ein Ort der Nebenhandlung oder einer einzelnen Szene, sondern ist sie Ort der direkten Handlung. Gewalt in der Schule ist heute ein aktuelles Thema, nicht nur in bestimmten Kreisen, sondern in dem direkten Umfeld eines jeden Schülers. Auch Kinder und Jugendliche werden heute immer öfter im Alltag mit Gewaltsituationen - ob aktiv oder passiv - konfrontiert. So bleibt auch die Schule als Ort von Gewalt- und Machtausübung nicht verschont. Dadurch erhält die Beschäftigung mit diesem Thema in Kinder-und Jugendbüchern besondere Bedeutung: Sie kann u.a. präventiv wirken, darstellen oder abschrecken.Literatur zu diesem Thema hat sich in den meisten Fällen zum Ziel gesetzt, Kinder und Jugendliche für diese Probleme zu sensibilisieren. Sie dient somit als Mittel zum sozialen Lernen, wobei sie gleichzeitig eine sozialkritische wie auch aufklärende Funktion besitzt.

Dieser textual content setzt sich mit dem Thema Schule und Gewalt in der Kinder- und Jugendliteratur auseinander, behandelt exemplarisch die Jugendlektüre "Nicht Chicago. Nicht hier." von Kirsten Boie. Die Autorin Kirsten Boie erzählt in der Geschichte „Nicht Chicago. Nicht hier.“ von Gewalt unter Jugendlichen, von der immer wieder behauptet wird, so etwas gäbe es doch nur in Chicago, nicht aber hier.

Neben einer einleitenden Darstellung über die Entwicklung von Kinder- und Jugendliteratur sowie der Relevanz des Themas Schule und Gewalt in der Literatur, wird die Jugendlektüre hinsichtlich ihres Themeschwerpunktes analysiert. Ebenfalls werden didaktische Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht sowie Lernziele und Intentionen formuliert.

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Die Calque-Methode in der Bibelübersetzung am Beispiel der by Ana Colton-Sonnenberg

By Ana Colton-Sonnenberg

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, observe: 2,3, Universität Paderborn, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die 1553 von zwei sephardischen Juden im italienischen Exil veröffentlichte Ferrara-Bibel ist zwar nicht die erste Übersetzung des hebräischen Originals, aber eine der Bedeutendsten. Ihre Einzigartigkeit beruht auf der im höchsten Maße sorgfältigen Wort-für-Wort Übersetzung des massoretischen Textes, die sich darum bemüht „la verdad hebrayca“ so authentisch wie möglich in der spanischen Sprache zu erhalten. Das Ergebnis ist eine Sprache, die zwischen dem hebräischen unique und der Zielsprache liegt. Sie übernimmt größtenteils die Syntax und die Grammatik ersterer, füllt sie aber mit spanischer Lexik. Ziel dieser Calque-Übersetzung warfare es, den ehemals zwangsgetauften und später im Exil rekonvertierten Juden, die des Hebräischen nicht mehr oder kaum mächtig waren, die Auseinandersetzung mit dem biblischen textual content zu ermöglichen und durch die enge Verbindung mit der Vorlage den Wiedererkennungseffekt zu fördern. Trotz ihrer Funktionalität hatte diese Übersetzungsmethode nicht nur Anhänger – wie die obigen Zitate verdeutlichen – da sie die Grammatikregeln und Stilvorgaben der Zielsprache in vielen Fällen außer Acht lässt.
Diese Arbeit beschäftigt sich mit den Besonderheiten der Calque-Übersetzung auf der Grundlage der Bücher Haggai und Deuteronomium der Biblia de Ferrara und erörtert die Problematik der Methode anhand der kontroversen Rezeption des gesamten Werkes. Zunächst soll jedoch geklärt werden, wie verlässlich und vor allem angemessen und glaubwürdig Bibeltexte, bzw. ihre Übersetzungen für linguistische Untersuchungen sind. Um die Bedeutung der Ferrara-Bibel für die sephardische Diaspora zu verdeutlichen, folgt ein kurzer historischer Einblick in die Umstände ihrer Entstehung, der durch einen Exkurs in die Geschichte der Bibelübersetzung aus dem massoretischen textual content in das Spanische bis 1553 abgeschlossen wird. Daraufhin soll die Calque-Methode zunächst in Theorie und Praxis vorgestellt werden, bevor ihre Vor-und Nachteile für die zeitgenössischen und späteren Leser am Beispiel der Biblia de Ferrara erörtert werden.

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Aprenda Islandês - Rápido / Fácil / Eficiente: 2000 by Pinhok Languages

By Pinhok Languages

Está à procura da maneira mais rápida de aprender um novo idioma? Então este é o livro certo para si. A maioria dos livros de vocabulário oferecem-lhe uma esmagadora quantidade de vocábulos, sem que com ela venha um guia claro sobre como aprendê-los. Este livro é diferente. Contém as 2000 palavras e frases mais importantes que terá de aprender, ordenando-as por ordem de importância, para que aprenda as mais comummente usadas em primeiro lugar.

Este método de priorização é bem conhecido na comunidade de aprendizagem de idiomas. Será que ele faz com que não seja preciso esforço para aprender? Não, tal como em quase tudo, é preciso esforço, mas este livro procura minimizar o esforço necessário para ver resultados. Quando chegar ao vocábulo 500, por exemplo, já estará equipado com as palavras e frases que precisa de utilizar no quotidiano. Após completar os 2000 vocábulos presentes no livro, estará à beira da fluência.

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Caesars nächtliche Adria-Odyssee auf Amyclas' Fischkutter by Daniel Knauer

By Daniel Knauer

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Klassische Philologie - Latinistik - Literatur, observe: 2,00, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (Lehrstuhl für Klassische Philologie), Veranstaltung: Lucans Caesarbild, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Der römische Dichter Lucan (39–65 n. Chr.) schrieb zu Zeiten Neros ein Epos über den Bürgerkrieg zwischen Caesar und Pompejus, der forty eight v. Chr. bei Pharsalus zu Gunsten von Caesar entschieden wurde – daher der Titel des Werks: „Pharsalia“. Im fünften Buch geht Lucan auf eine Anekdote ein, die auch von vielen anderen griechischen und römischen Historikern überliefert wird.

Die scenario lässt sich wie folgt rekonstruieren: Caesar lagert mit seinen Eliteeinheiten bei Dyrrachium (Durrës) im heutigen Albanien in der Nähe von Pompejus’ Heer. Es ist wintry weather. Der zahlenmäßig größere Teil von Caesars Truppen befindet sich noch auf der italienischen Seite der Adria bei Brundisium (Brindisi) und zögert, überzusetzen. In einer stürmischen Nacht versucht der große Feldherr in einer waghalsigen Aktion, seine Männer bei rauer See zu sich zu „holen“: Er will mit einem kleinen Nachen übersetzen, bevor sich der Sturm legt und Pompejus’ Wachtposten wieder Stellung an der Küste beziehen. Natürlich geht der Plan schief, denn gegen das Wetter ist Caesar machtlos, auch wenn er dies zunächst nicht wahrhaben will.

Neben der berühmten Textstelle, wo Caesar dem Fischer Amyclas erklärt, er solle trotz Sturm losfahren, da er ja schließlich „Caesars Glück“ mit an Bord habe, wird auch der relaxation der Anekdote mit den sechs Paralleltexten verglichen. Es fällt auf, dass keiner der anderen Autoren Caesars Überheblichkeit so fokussiert wie Lucan. Betrachtet werden zudem gattungsspezifische Merkmale (z.B. Ausführlichkeit), Besonderheiten der Textstelle innerhalb der „Pharsalia“ (z.B. dass Lucan nur hier die Götter ins Spiel bringt, used to be er – im Gegensatz zur epischen culture – sonst nicht tut), sowie die in den stilvollen Reden Lucans zu Tage tretenden Charaktere der Beteiligten Caesar und Amyclas. Die Interpretation dieser (vom Dichter sehr amüsant gestalteten) Anekdote erfolgt dabei nicht nur unter philologischen, sondern vor allem unter humorwissenschaftlichen Aspekten.

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